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"核心素养"的核心内容是"人的全面发展",从三个层面进行六大素养的划分,这一理念的提出一方面是为了对教师专业发展方向做出指引,改变传统的"一言堂"式教学;另一方面是对学生发展方向做出引导。这就要求高中语文教师必须要改变传统观念,树立学生的课堂主体地位,对于教材中的内容进行深刻剖析,切实满足学生发展的需求,将教学的立足点放在学生的全面发展上来。