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本文根据音乐学生多具浪漫、感性、情绪化等气质特征，同时针对当前我国大学生中理想信念、生活准则、学习方法等方面存在着的某些浮躁、盲目、焦虑等现象，以较新颖的理念，较通俗的语言，提出了14条具体、实用的解决对策，及其理论依据，以供他们作为科学用时、合理生活的参考。
音乐学生科学用时新策
【摘 要】
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本文根据音乐学生多具浪漫、感性、情绪化等气质特征，同时针对当前我国大学生中理想信念、生活准则、学习方法等方面存在着的某些浮躁、盲目、焦虑等现象，以较新颖的理念，较通俗
【机 构】
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东北师范大学音乐学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2013年11期
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