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新的《生物课程标准》的课堂理念倡导探究性学习，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力，以及交流与合作能力等，突出创新精神和实践能力的培养。
浅谈初中生物教学中学生探究能力的培养
【摘 要】
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新的《生物课程标准》的课堂理念倡导探究性学习，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力，以及交流与合作能力等，突出创新精神和实践能力的
【机 构】
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江苏省铜山县铜山镇中心中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2005年12期
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