【摘 要】
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自新课程实施以来,关于“好课标准”的讨论就从来没有停止过。对于一堂课的评价,不同的人有不同的评价标准,在不同的时期也有不同的评价标准。人们从不同的视角去审视和评价,
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自新课程实施以来,关于“好课标准”的讨论就从来没有停止过。对于一堂课的评价,不同的人有不同的评价标准,在不同的时期也有不同的评价标准。人们从不同的视角去审视和评价,也会得出不同的答案,可谓“各花入各眼”。
Since the implementation of the new curriculum, the discussion on “good class ” has never stopped. For a lesson evaluation, different people have different evaluation criteria, in different periods also have different evaluation criteria. People from different perspectives to examine and evaluate, will come to different answers, can be described as “each into each eye ”.
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