【摘 要】
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所谓“师生互动”,实际上是“教、学”这一范畴的外在表现,本身并无明确定义,也非固定模式,而是在教学过程中可以充分调动老师、学生教学积极性和注意力的行为方式.“师生互
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所谓“师生互动”,实际上是“教、学”这一范畴的外在表现,本身并无明确定义,也非固定模式,而是在教学过程中可以充分调动老师、学生教学积极性和注意力的行为方式.“师生互动”关键在于“互”.师生间首先应建立起一种紧密的联系.对老师来讲,自己所传授的知识,面向的是讲台下的一班学生,自己的言行、教学内容,直接关系到学生获取知识的程度;对学生来说,获取的知识来源于书本,更重要的是在课堂上有具有主观能动性的教师所传授的课程,自己对知识的理解程度、阶段,直接关系到教师的授课进度和深度.只有如此,“师生互动”才有意义.
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