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随着新课改的不断深入，教学的每个环节都要求教师不能仅满足于“讲得好”，而应追求“会教”。在高中物理的教学过程中，打造自主学习的课堂，对于提高学生学习效率、打造高效的课堂有着至关重要的作用。本文分析了当前物理课堂存在的问题，重点探讨了打造高中物理自主学习课堂的具体策略，以期为高中物理的教学提供借鉴。