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在新媒体时代,微信等载体平台在小学家校共育中的应用为小学教育教学发展提供了新的平台,更是促进家校互动的重要途径。文章立足小学家校共育研究,分析了微信平台下小学家校共育模式的转变,并在此基础之上,阐述了微信平台在指导家庭教育开展、进行教育经验分享等方面的应用实践,并针对小学家校共育模式的构建提出了几点建设性意见。