【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》（2011版）指出：“数学教学要注重培养学生的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法”因此，教师在课堂教学中要培养学生数学学习的兴趣，养成良好的学习
【机 构】
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山西省晋中市榆社县东升小学 山西榆社 031800
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《义务教育数学课程标准》（2011版）指出：“数学教学要注重培养学生的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法”因此，教师在课堂教学中要培养学生数学学习的兴趣，养成良好的学习习惯，从小打好数学基础，对学生今后乃至终身的学习和工作都会产生不可磨灭的影响。一方面是从思想上进行“软着陆”，二是从行为上进行“硬加工”，既需要指导，也需要训练。即：课前预习，课中学习，课后练习。
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