【摘 要】
:
目的:探讨分期辨证应用经方防治全膝关节置换术后并发症的效果。方法:31例住院患者,均予以全膝关节置换术后1~3d给予桃红四物汤、术后4~8d给予四妙散、术后9~15d给予鸡鸣散加减口
论文部分内容阅读
目的:探讨分期辨证应用经方防治全膝关节置换术后并发症的效果。方法:31例住院患者,均予以全膝关节置换术后1~3d给予桃红四物汤、术后4~8d给予四妙散、术后9~15d给予鸡鸣散加减口服,每日1剂,早晚2次服用,同时指导患者功能锻炼,术后7d做下肢彩色多普勒检查,观察血栓形成与否;随访时间13~18个月。手术前后采用HSS膝关节评分系统。结果:31例患者中,1例一侧出现深静脉栓塞,占3.23%;所有病例均无肺栓塞临床表现;膝关节HSS评分优良率达91.7%。结论:运用经方分期辨证防治人工膝关节置换术后并发症
其他文献
随着信息时代的到来,现代信息技术已被广泛地应用到语文教育的各个方面。在语文教育中广泛、深入地利用现代信息技术,可以带动语文教育各个方面的发展,包括教育思想、教育观
物理是一门以实验为基础的学科。物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。物理实验在中考中也占有相当重要的位置,初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验,它们都是很好的素材,只要教师做实施素质教育的有心人,对它们合理地应用,一定会在教学中收到良好的效果。教师在实验教学过程中应该注意以下几点。 一
英语课程标准明确指出:倡导采用任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过交流、合作、体验,逐步实现教学目标,使学生感受成功,在学习的过程中获得情感体验并调整学习策略。牛津版初中英语教材正是按照任务型教学的原则设计语言实践活动的。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
笔者2008年7月—2010年9月运用自拟四子定喘汤治疗难治性哮喘58例,疗效显著,现报告如下。临床资料1一般资料58例病人中住院病人30例,门诊病人28例;男41例,女17例;年龄最大75
目的:探讨中医辨证分型施治糖尿病足的疗效。方法:将200例患者随机分为2组,对照组100例用降血糖、降血脂、抗血小板、扩张血管常规治疗或对症常规治疗,治疗组100例在对照组西药
安徽省近年来出台了“将符合条件的中医诊疗项目、中药品种和医疗机构中药制剂纳入报销范围,降低中医医院报销起付标准,提高中医药报销比例,探索按中医病种付费的实现方式”的优
<正> 近年来,随着我国商品经济的发展和流通体制的改革,代销商品作为销售的一种辅助形式已得到了迅速的发展。代销形式的采用的确给一些工业企业的积压滞销品找到了出路,拢回
复方苦参注射液是临床有效的抗癌中成药针剂,2009年1月-2011年10月,笔者采用化疗泵持续静脉滴注复方苦参注射液治护中晚期肝癌取得较满意的疗效。临床资料1一般资料选择中晚
摘要目的:通过对慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者实施无创机械通气效果与护理方法的相关性研究,探讨有效的护理模式。方法:对30例慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭的住院患者,应用
《全日制义务教育语文课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,能正确、流利、有感情地朗读,有一定速度,广泛阅读各种类型的读物、阅读材料,包括适合学生阅读的各类