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重视词汇、语法知识的学习而忽略文章整体阅读是学习英语的学生长期形成的英语学习习惯。这种习惯导致学生的阅读能力得不到有效提高。文中分析了语篇与阅读的关系，并且从四个角度阐述了语篇分析在阅读中的应用，提出学生观点的转变和教师方法的改进可以有效提高学生阅读能力，从而提高语言交际能力。
语篇分析在阅读中的应用
【摘 要】
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重视词汇、语法知识的学习而忽略文章整体阅读是学习英语的学生长期形成的英语学习习惯。这种习惯导致学生的阅读能力得不到有效提高。文中分析了语篇与阅读的关系，并且从四个
【机 构】
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武汉科技大学外国语学院
【出 处】
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海军工程大学学报(综合版)
【发表日期】
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2010年1期
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