【摘 要】
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《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》指出:“科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.”科学探究可
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《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》指出:“科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.”科学探究可以通过实验和观察等多种手段实现,而对于以实验为基础的初中化学来说,探究性实验教学尤为重要.rn探究性实验的基本要素包括:提出问题→猜想与假设→制订计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流.在教学中,教师要以这些基本要素为中心,让学生能通过亲自动手实验实现自身的全面发展.探究性实验可以激发学生学习化学的兴趣,有利于突出学生的主体地位,有利于培养学生的创新能力,因此如何进行探究性实验的教学就成为教师教学中的重中之重.
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