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独立学院由于其机制及学生的特点，辅导员在加强思想政治教育工作，促进学生成才的过程中起到重要作用。辅导员职业认同的状况则关系着辅导员队伍的稳定，在一定程度上揭示了当前辅导员队伍建设中存在的问题。对四川师范大学文理学院等12所独立学院的辅导员进行的问卷调查显示：当前独立学院辅导员职业认同总体不高，且差异较大：不同性别、收入、年均所带学生人数辅导员的职业认同有显著的差异；不同家庭状况、工作年限、学历、职称的辅导员职业认同没有显著差异，但在具体维度上表现出不同的特征。