【摘 要】
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党的十九大报告强调:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障.在此背景下推进大学生法律素养培育工作显得尤为迫切且必要.在大学生法律素养培育过程中存在一些问题,如互联网舆情监管不力,削弱了大学生法律认知能力;学校法律通识教育缺失,导致了大学生法律意识淡薄;受不良传统“情理”观念影响,限制了大学生法律实践操作能力等.因此,必须以校园法治网络建设为窗口,优化学校法治宣传环境;以法律通识教育课程为载体,加强学校法律教育力度;以开展法治实践活动为抓手,促进学生用法能力提高.
【机 构】
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华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉430079
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党的十九大报告强调:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障.在此背景下推进大学生法律素养培育工作显得尤为迫切且必要.在大学生法律素养培育过程中存在一些问题,如互联网舆情监管不力,削弱了大学生法律认知能力;学校法律通识教育缺失,导致了大学生法律意识淡薄;受不良传统“情理”观念影响,限制了大学生法律实践操作能力等.因此,必须以校园法治网络建设为窗口,优化学校法治宣传环境;以法律通识教育课程为载体,加强学校法律教育力度;以开展法治实践活动为抓手,促进学生用法能力提高.
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