【摘 要】
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“课程思政”已成为教育界的一大热词,旨在鼓励各学科教学中融入思想道德教育,实现显性教育与隐性教育的融合,促进 思想政治教育工作会议精神的落实。初中生处于三观形成阶段
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“课程思政”已成为教育界的一大热词,旨在鼓励各学科教学中融入思想道德教育,实现显性教育与隐性教育的融合,促进 思想政治教育工作会议精神的落实。初中生处于三观形成阶段,若在其体育课堂中有机地融入思想道德教育,这不但能使他们身体素质提 高,还能丰富课堂思政元素,提高学生政治责任意识。当然,这也对教师提出了较高要求。本文基于思想道德教育的初中课堂有效教学展 开研究,望能起到参考作用。
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