论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
在电大开放教育中,学员容易在学习的过程中出现焦虑、抑郁、偏执、厌学等心理问题。积极心理学不仅能够缓解学员在学习的过程中出现的心理问题,而且可以促进学员积极人格的培
【机 构】
：
浙江广播电视大学缙云分校,
【出 处】
：
吉林广播电视大学学报
【发表日期】
：
2014年05期
其他文献
产品成熟度是对产品在研制设计、生产制造、使用与支持等全生命周期内所有技术影响要素的合理性、完备性的一种度量，以及对产品固有质量的可控制程度和实现程度的综合度量。同
1941年的危机空前稳定和发展的时期随着第二次统一战线的建立而来临,到1940年底时突然结束。随后12个多月的形势急转直下,由扩展和稳固变为收缩和急剧短缺。共产党
The per
本文主要围绕整合优化课程资源建设,来提升县级电大英语教学效果进行分析,从完善县级电大英语课程系统性建设、改善英语课程教学的针对性、保证电大英语课程的差异性以及保持
本文通过对荣华二采区10
本文论述了激励与引导的内容与形式。主要包括:一、坚持对职工进行正面教育,多看优点,及时加以表扬和引导。二、充分信任,启发自觉,力争自治。充分调动职工群众的主动性和积
隐性信息是一种具有较高价值但却不易察觉且难以开发的特殊信息,也是能够揭示事物发展趋势的信息.在高校的辅导员工作中,加强对隐性信息的管理,实现其有效的获取、整理以及利
通过校企合作实践基地,全面培养学生的职场能力。语言学习与实践相结合,学习目标更为明确实用。培养出符合职场需求的德语专业人才,真正做到职场需要什么样的人才我们就培养
“心物场”与“形意场”都使用“场”概念,思考物质场所下使用者的心理活动,并且以定向影响结果为导向进行评定,这对当今设计有积极指导意义.通过比较两者在学科属性、研究手
随着社会开放程度的加深,大学生的思想呈现出一定的多元化和复杂化.为此,正确引导大学生的思想方向成为高校辅导员工作的重中之重.在新的历史时期,高校辅导员要时刻关注大学