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本文对高校女生厌学体育课的现象及其产生原因进行了分析，并提出通过提高学生对体育的认识，注重教材搭配，改进教学方法等来增加学生的体育兴趣，提高学习的积极性和主动性．
女生厌学体育课的心理因素分析及对策
【摘 要】
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本文对高校女生厌学体育课的现象及其产生原因进行了分析，并提出通过提高学生对体育的认识，注重教材搭配，改进教学方法等来增加学生的体育兴趣，提高学习的积极性和主动性．
【机 构】
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安徽师范大学体育学院
【出 处】
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淮北煤师院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年04期
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