论中学语文教学与传统文化的契合

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众所周知,我国的传统文化博大精深,多种多样,但是对于传统文化的界定,人们有不同的看法.很多做语言研究的学家认为,所谓传统文化,就是我们的先辈们所创造出来的物质文明和精神文明的总和.传统文化具有及其丰富的内涵,而且表现形式也是极其多样的.所谓中华文化博大精深讲的就是这个.传统文化重视人的道德修养,它认为人们可以通过自身的学习和修养,成为品德高尚的人、对社会有用的人.同时传统文化倡导和谐,强调人们应该尊重自然,保护自然.当然随着时代的进步与发展,传统文化也或多或少烙上了些许的时代痕迹.因此,在语文教学的实际应用中,我们应该对其“去粗取精”,辩证的进行继承和发展.
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