【摘 要】
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在核心素养的背景下,小学语文教学需要做出转变,将学生能力的培养作为核心,让知识教学和应用带动思维、语言、 创新、学习能力的成长。语文课程中对学生能力的培养要以课程知
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在核心素养的背景下,小学语文教学需要做出转变,将学生能力的培养作为核心,让知识教学和应用带动思维、语言、 创新、学习能力的成长。语文课程中对学生能力的培养要以课程知识的内容为基础,减少硬性的要求,以此让能力培养与课程知 识教学有所统一,保证小学生能够有能力的建立和发展。本文以小学生的成长忒单、语文课程知识的内容为核心,介绍了培养学 生总额和能力的策略,希望提高小学语文教学的质量,也让学生能够有全面发展。
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