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批改作文是教学环节中一件痛苦事:绝大多数学生作文空洞无物,阅之索然无味。学生作文空洞的表现大致有三无:无语,最基本的字数要求都凑不齐;无内容,胡拼乱凑;无细节,有素材,有人物,有事件,有景物,全是泛泛而写。针对三无,我施了三计。
作文之花静静地开——作文教学偶得
【摘 要】
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批改作文是教学环节中一件痛苦事:绝大多数学生作文空洞无物,阅之索然无味。学生作文空洞的表现大致有三无:无语,最基本的字数要求都凑不齐;无内容,胡拼乱凑;无细节,有素材,
【机 构】
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永川中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年3期
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