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提高职业教育质量的关键在教师．没有一支高水平的教师队伍．就不可能有高质量的职业教育。教师培训是促进教师专业成长、提升教师队伍素质的重要途径。然而，培训质量、培训效益与培训目标、培训期望的矛盾日益突出，也是严峻的事实。如何切实提高培训质量、实现培训目标．是教育行政部门和培训机构不断探索并积极寻求解决的课题。