紧扣时代现实脉搏——对三个获奖系列报道的解析

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系列报道是新闻采写中常用的一种报道形式。由于系列报道有充足的时间和空间,比较适合做相对宏观、紧扣时代现实脉搏的作品,但若不得要领,报道容易做得繁而长、大而空,抓不到人和事,读者不爱看,从而失去报道的本意和作用。本文试图从三个获奖系列报道的解析中,探求一些系列报道的成功密码。
其他文献
伴随着新课程改革的不断推进,教育方式的改革也需不断深化,传统的教育方式难以适应当代的教育体系。因此,很多教师开始采用新的教学方式和教学工具进行教学。在小学数学教学过程中,多媒体设备的运用能够充分吸引学生的注意力,提高学生的学习效率,为教师构建高效课堂助力。本文基于如何恰当运用多媒体 , 从而构建小学数学高效课堂这一问题提出相应解决措施。
作文教学是小学语文教学中较为重要的部分之一,也是未来语文学习当中持续最长的一段教学内容,小学语文作文又是培养学生语言能力的重要手段。学生写作能力的高低是语文素质的综合反映,所以小学语文作文教学的重要性可想而知。但语文作文教学不同于数学等其他学科的教学,它并非一个知识点,不能用公式或图画形象展示,对于学生来说提升写作能力需要更为合适的教学方法。小学语文作文教学要从哪里下手,如何培养学生的写作能力,本文将与大家进行讨论与探究。
初夏,行走在湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县山乡,一条条乡村道路整洁通畅,一户户农家院新颖别致,一个个生态宜居的美丽乡村,掩映在花草绿树之间,犹如一幅幅清新的山水画卷。近年来,鹤峰县不断推进农村人居环境整治,打好生活垃圾无害化治理、“厕所革命”、污水处理等重点治理项目组合拳,扮靓“面子”、做好“里子”,留住美丽乡愁,建设美丽家园。
随着新课改的推进,素质教育的普及,传统的教育理念已经不再适用于当今学生的发展。老师要根据学生的学习情况和能力创新教学方法,其中赏识教育已经被广泛地应用,并且被学生欣然接受。在小学语文的教学中应用赏识教育可以增加学生对于文章的理解,提高学生的自信,激发学生的学习兴趣。本文对小学语文课堂的赏识教育进行了分析与总结。
《小学数学大纲》提出的教学目标之一,其要求在小学课堂教学中,除了传授学生数学知识外,还要注重培养他们的思维能力。在小学高年级数学的教学中,教师应从高年级学生的思维特点出发,激发他们学习数学的兴趣,引导其自己思考和解决问题,提高小学数学的教学质量。如何通过多种思路进一步拓宽和发散学生解决问题的思维,提高数学学习的水平和教学的有效性,是教师们应该关注的问题。
教学改革思想的推进和落实,要求教师指引学生取得综合、全面学习成效。小学音乐课堂教学过程应重视节奏教学环节的塑造,要在课堂教学中指引学生完成高效的音乐知识学习。课堂教学内教师培养学生的节奏感、节奏能力,让学生高效理解音乐知识,会推动课堂教学整体时效性、整体教学目标的实现,保证学生取得丰硕的音乐学习成果,在课堂教学中促进学生发展。基于此,文章中主要分析了小学音乐课堂教学过程节奏教学的有效方法。
期刊
随着社会的发展与进步,当前教育改革也在不断深化,相对于旧的教学模式,新课程标准提出了相应的改革要求,使课堂教学取得切实的成效。英语科目是学校教育的重要科目,传统说教式的教学模式已不能适应学生学习英语的需求,基于学生需要更大的思考空间及更大的探究范围,主张实施参与、合作、探究的教学模式,由此,促进学生的自主学习能力、探究能力、合作能力全面提升。
新课程标准改革不断深入的教学背景当中,教师也开始不断深入的研究数学课堂教学的有效性,小学数学教学作为基础教育阶段的一门重点的基础教学科目之一,在这个阶段的小学数学教学中,教师的数学教学任务不仅仅是帮助学生们在数学知识层面巩固学生们的学习基础,还要激发学生们的数学学习热情,给学生带来更加明显的数学综合素养提升。在小学数学实践教学开展过程中,教师也要转变传统的数学应试教育观念,从学生们的学习能力和认知规律出发,通过教学方法的创新,构建更加高质量的小学数学教学课堂。
目的:回顾性分析空军军医大学第一附属医院输血不良反应发生的相关影响因素,探讨减少输血不良反应发生的输血模式。方法:对空军军医大学第一附属医院2015年1月—2020年6月发生的输血不良反应进行回顾性调查分析。结果:2015年1月—2020年6月在本院接受输血治疗的住院患者共59 202人次,共收到临床反馈的输血不良反应133例,年龄集中在21-60岁,其中男性输血不良反应发生率为0.18%,女性输血不良反应发生率为0.29%,二者差异有统计学意义(P<0.05);85例有输血史(63.9%),48例