保护孩子的创造性

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有一次,儿子(2岁半)和邻居的孩子(3岁)在楼前玩耍。他俩先是把皮球坐在屁股下面,身子向后慢慢躺在地上,再用双脚把球夹住,举到上方,掉在胸前,然后双手拿起球,又重复这套动作,由不熟练到熟练。这是我第一次看到他们玩这种游戏,真象是他们创造出的儿童韵律操。他们玩的很开心。我也为他们的“创造”骄傲,并用欣赏的眼光看他们玩。这时,那个孩子的妈妈过来,大声说:“哎哟,衣服都脏成这个样子了,回家!”孩子不走,她便强行抱着回家,孩子哭闹,妈妈便打了几巴掌,还说:“你再躺在地上,我就打你。”孩子虽然不 Once, the son (2½ years old) and the neighbor’s child (3 years old) play in front of the building. They first put the ball under the buttocks, the body slowly lying on the ground backwards, and then pinch the ball with both feet, to the top, fall in the chest, and then both hands to pick up the ball, and repeat this action, from Not familiar with proficiency. This is the first time I have seen them play this game, the truth is that they created a children’s rhythmic gymnastics. They had a good time. I am also proud of their “Creation ” and watch them play with appreciative eyes. At this time, the child’s mom came and shouted: “Oh, the clothes are dirty like this, go home!” The children do not go, she forced to go home, the child cry, Mom hit a few Slapped, said: “You lay on the ground, I hit you.” "Although the child does not
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