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摘
运用微课，促进高中数学教学
【摘 要】
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摘要：微课作为一种新的课堂教学方式，引入高中数学课堂，能够实现高效课堂构建。在实际的微课应用中，需要结合特定的知识内容，根据课堂教学环节，设计相应的微课视频，辅助课堂活动有效开展。笔者在教学中，借助微课资源，优化教学成效，极大地丰富了数学课堂，从而提升了数学教学的效果。 关键词：高中数学;微课;教学策略 在高中数学教学中，通过微课的引入，可以提高学生数学知识水平，同时可以提高学生综合能力。在新
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年25期
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