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随着我国产业转型升级不断发展,高职院校培养“知识型、技能型、创新型”的人才成为了当前工作的重点、难点。要满足校企合作对“双师型”教师的新要求,必须系统梳理高职院校存在的师资队伍整体素质有待提高、培养制度不够完善、企业“双师型”教师配套机制缺乏、政府和企业观念有待转变等问题,并针对具体要求和问题提出打造一支有知识、有技能、有特色的“双师型”师资队伍的对策。