【摘 要】
:
目的 :探讨微小血栓形成对非小细胞肺癌手术预后的影响。方法 :对60例肺癌手术标本进行HE染色观察肺细小动脉内微小血栓形成,计数微血栓形成的血管数目,分析微血栓形成与肺癌
【机 构】
:
无锡市第四人民医院(江南大学附属)呼吸内科,苏州大学附属第一医院呼吸内科,
论文部分内容阅读
目的 :探讨微小血栓形成对非小细胞肺癌手术预后的影响。方法 :对60例肺癌手术标本进行HE染色观察肺细小动脉内微小血栓形成,计数微血栓形成的血管数目,分析微血栓形成与肺癌术后预后的关系。结果:60例肺癌手术患者中,35例发现微小血栓形成,其中腺癌28例,低分化癌29例;Ⅰ期2例,Ⅱ期18例,Ⅲ期15例,Ⅰ~Ⅲ期肺癌中有微小血栓形成的血管根数具有显著差异(P<0.05);微血栓在腺癌及低分化癌中明显,与淋巴结转移、TNM分期及5年生存时间有关(P<0.05)。结论:肺癌手术患者存在微小血栓,微小血栓的形成不利于肺癌术后的预后。
其他文献
美国的格林斯潘认为, 1998年和 1999年的网络经济是“失去理性的繁荣”,而 2000年则以“飞流直下三千尺”的气势迅速衰退①。从互联网全球布线那天起,互联网业──主要是商业网
高中数学是一门抽象性较强的学科,学生在学习过程中难度较大,所以在实际授课过程中教师要结合具体的教学内容丰富自己的教学语言,提升教学语言的艺术性,以便于促进数学课堂教
2001年9月11日 ,美国突然爆发了一系列恐怖袭击事件 ,媒体迅速予以报道 ,全球为之震惊。各国政要纷纷发表谈话 ,哀悼死难者 ,谴责恐怖主义分子。“9·11”事件顿时成为国际关注的焦点。
诗人芒克是“白洋淀诗群”的主要作者之一,因为其在“文革”时期的诗歌而得名“自然之子”,在他的诗歌创作中显现出对自然回归的渴望,同时芒克作为任性的孩子也不断的在张扬着自
学生是教学双边活动的主体,是学习活动的主人.在高中数学教学中,如何在教学中最大限度地激活学生的学习自主性,引导学生主动参与学习,将直接影响学生的数学学习效率.笔者以为
露天煤矿随机裂隙边坡的稳定性分析是国内外至今尚未妥切解决的重要问题之一。本文从随机介质理论的观点出发,解决了露天开采边坡体内部的位移、应变问题,得出了相应的计算公
针对无线传感器网络中由于衰落信道等原因导致存在大量不可靠的链路,定义了机会节点集,在机会节点集里的节点可以协助完成数据的发送任务。机会节点集的协助机制,一方面利用
个性化单元教学与传统的按照课本内容排列顺序进行教学的方式不同,它恰恰打破了传统的顺序教学,按照一定的原则将教学内容进行了重组,这有助于学生从整体上对知识进行学习,也
小学数学课程的主要教学目标是为了让学生掌握基本数学知识以及基本数学思想,从而保证学生能够在日常的生活、学习之中得到实际应用.与抽象的数学知识相比,基本数学思想对于
小组交流是学生常见的沟通方式,也是重要的学习方式,在实际教学中我们要注重交流的质量,要让交流具备明确的指向性,从而激发交流学习的功效,促使学生的数学学习走向明朗,走向