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在现今生活节奏越来越快的21世纪，我们的数学课堂也呈现出了一种“快节奏”的趋势．课堂上一个环节赶着一个环节地往下进行，反应快的孩子还能跟上节奏，反应慢些的孩子则连思考的时间都没有，只学到了本节课的皮毛，只知道要学什么，而重要的内容、重点、
静待花开——浅谈小学数学教学中静的艺术
【摘 要】
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在现今生活节奏越来越快的21世纪，我们的数学课堂也呈现出了一种“快节奏”的趋势．课堂上一个环节赶着一个环节地往下进行，反应快的孩子还能跟上节奏，反应慢些的孩子则连思考的时
【机 构】
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山西省临汾市西关小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2015年9期
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