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幼儿园教师在幼儿户外自主游戏活动开展的过程中，要及时给予恰当的心理和行动上的支持和帮助，让幼儿在对游戏活动的积极参与和体验的过程中，对游戏活动的参与兴趣被有效地激发和调动起来，使幼儿在情境的支持下，展开各种有效的语言、情感等的体验，在兴趣的有效支配与教师的及时支持等的共同作用下，实现幼儿的全面而充分的发展。