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本文通过一则蒙古大学生的案例教学,探讨如何将中国文化教学蕴含于汉语课堂教学之中,以期达到《国际汉语教学通用课程大纲》对学习者掌握文化意识的要求。
蒙古大学生汉语课堂中的中国文化教学
【摘 要】
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本文通过一则蒙古大学生的案例教学,探讨如何将中国文化教学蕴含于汉语课堂教学之中,以期达到《国际汉语教学通用课程大纲》对学习者掌握文化意识的要求。
【机 构】
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蒙古国立大学
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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