【摘 要】
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《语文新课程标准》提出,必须加强课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。课外阅读不仅是学生开阔眼界、储备知识、训练能力
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《语文新课程标准》提出,必须加强课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。课外阅读不仅是学生开阔眼界、储备知识、训练能力的有益桥梁,而且是大语文课堂所必不可缺的一项重要内容。课外阅读是在课堂之外进行的活动,可以说,是课本知识的延伸,教师在指导学生进行阅读能力训练时,课外阅读是不可缺少的一环。我们在教学的过程中,需要意识到这个阶段学生的阅读水平、阅读习惯等,再结合他们的心理对阅读训练进行调整。那么,教师应该如何对小学生的课外阅读进行有效指导呢?
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