【摘 要】
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多媒体在教学过程中往往具有视听结合、手口并用的提升作用,电子信息时代里,先进电子技术的掌握程度和普及程度已经成了衡量当代行为现代化的标准。初中数学的教学把握也不例
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多媒体在教学过程中往往具有视听结合、手口并用的提升作用,电子信息时代里,先进电子技术的掌握程度和普及程度已经成了衡量当代行为现代化的标准。初中数学的教学把握也不例外,教学手段的改革和多媒体技术的引进已经成为了当代教育领域所关注的焦点之一。我们必须对多媒体在教学中运作的优点和短处进行探究,才能合理有效地利用这一新事物为教学服务。
In the electronic information age, the mastery and popularization of advanced electronic technology has become the standard to measure the contemporary behavior modernization in the teaching process. Teaching math in junior high school is no exception, the reform of teaching methods and the introduction of multimedia technology has become one of the focuses of contemporary education. We must explore the advantages and disadvantages of multi-media operation in teaching in order to use this new thing reasonably and effectively for teaching.
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