【摘 要】
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【正】 一、学科带头人的地位简析学科带头人的地位十分特殊。他们也许没有职位,但是很有作为:教学改革的深化、学科特色的形成、科研氛围的营造、教育质量的提高等,都离不开
【机 构】
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浙师大衢州进修部副校长、高级讲师.324000衢州
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【正】 一、学科带头人的地位简析学科带头人的地位十分特殊。他们也许没有职位,但是很有作为:教学改革的深化、学科特色的形成、科研氛围的营造、教育质量的提高等,都离不开学科带头人的率先参与;他们可以没有权力,但在专业上却有很高的权威;对事业的奉献、对知识的浓厚兴趣、对教学的精益求精、对学术的刻意追求,使他在本校的某一方面拥有一锤定音的话语权和一呼百应的感召力,即有学术权力。他们是搞好学校教学工作、提高教育质量的中坚力量。学科带头人的特殊地位,使得对他们的培养工作,显得十分必要和重要。
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