【摘 要】
：
为了研究冬小麦在不同施肥条件下的调亏灌溉效应,通过小区试验设置了不施肥(F0)、单施复合肥(F1)和复合肥+有机肥配施(F2)三种施肥处理,并在返青-拔节期对冬小麦进行了适当的
【机 构】
：
中国农科院农田灌溉研究所农业部作物需水与调控重点实验室,河南理工大学测绘与国土信息工程学院,甘肃省农业科学院
论文部分内容阅读
为了研究冬小麦在不同施肥条件下的调亏灌溉效应,通过小区试验设置了不施肥(F0)、单施复合肥(F1)和复合肥+有机肥配施(F2)三种施肥处理,并在返青-拔节期对冬小麦进行了适当的水分亏缺处理。结果表明,与F0和F1处理相比,F2处理的小麦,在水分亏缺期间光合速率没有受到显著影响,但复水后光合速率表现超补偿效应。到花期时,F2处理的调亏灌溉下小麦的叶面积、株高、每茎干质量和成穗数与未调亏灌溉时没有显著差别。抽穗后,在充分供水条件下,返青-拔节期水分亏缺对F2处理小麦的产量没有显著影响,但对F0和F1处理小麦的产量有显著负效应;在自然干旱条件下,水分亏缺对F2处理小麦的产量有显著的正效应。F2处理下,小麦的稳产性显著高于F0和F1处理。可见,在3种施肥处理条件下,复合肥与有机肥配施处理时冬小麦的调亏灌溉效应最好。
其他文献
近几年来,我国各地养蜂业发展很快,但因病虫危害越冬蜂,常遭受较大的损失。现将蜜蜂越冬几种病虫害的防治方法介绍如下。 一、蜂螨 1.熏烟法:熏烟剂有敌螨、灭螨灵和杀螨净等
当下课改形势已呈燎原之势,其中的课堂教学改革也取了较明显的成效,出现了像洋思中学、杜郎口中学等很多种样板式的教学模式,众多学校也是纷纷学习效仿,一副“全民运动式”的
合作学习模式教学改变了以前专“教”少“学”的现象，有效提高了课堂效益，促进了学生学习数学的兴趣，培养了学生的刚结协助互动的竞争意识。
作为一名教师，要想使学生热爱自己所教的学科，除了渊博的知识、扎实的教学基本功之外，与学生沟通情感也起着相当重要的作用。“亲其师而信其道”，教师如果能适时与学生交流情感，师
古诗文是中国古代文明的载体，是千百年来人类智慧的源泉。在教学中，如能引导得法，侧重激发兴趣，侧重诵读，侧重背诵名句名段名篇，侧重抓住诗眼，挖掘诗的内涵，引导学生发挥想象，体会诗的
目的 探讨18 F-FDG PET/CT利尿延迟显像膀胱放射性廓清效果的影响因素。方法 回顾性收集85例盆腔利尿延迟显像患者的PET/CT资料，测量膀胱常规及利尿延迟显像最大标准化摄取值（S
党的十五大具有划时代的意义,必将把改革开放和社会主义现代化建设事业推向一个新的发展阶段,对我国跨世纪的发展产生重大而深远的影响。十五大号召全党、全军、全国各族人民
新的语文课程标准指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,而阅读课作为语文教学的主要课型,它融听说读写为一体的课型特点必定能给学生的语言发展提供深厚的滋养
目的：构建人工锌指蛋白（Putative zinc finger protein,ZFP）基因的真核表达载体,验证其在真核细胞内的表达情况,为进一步构建人工转录因子（Artificial transcription domain fact
１极少数农民曲解中央政策，认为中央就让农民只交农业税，不交其它任何款项，乡统筹和村提留是加重农民负担、乱摊派。２农民负担明白卡“不明白”，有些农村干部图省事或有不便公开