【摘 要】
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当前高三语文复习课,普遍存在一些问题:做题量多而不精,学生疲惫不堪;学生漠视语文,应付课堂复习。面对这样的现状,教师在带领学生复习过程中务必要实施有效对策。教师可以尝
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当前高三语文复习课,普遍存在一些问题:做题量多而不精,学生疲惫不堪;学生漠视语文,应付课堂复习。面对这样的现状,教师在带领学生复习过程中务必要实施有效对策。教师可以尝试采用情境教学法和分解教学法,激发学生的学习兴趣,树立学生的语文学习信心。
The current senior high school language review class, there are a number of common problems: do more than enough questions, students are exhausted; students ignore the language, to deal with the classroom review. Faced with such a situation, teachers must take effective measures to lead students in the review process. Teachers can try to use situational teaching method and decomposition teaching method to stimulate students ’interest in learning and establish students’ confidence in language learning.
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