论文部分内容阅读
长期以来我国的课程改革指导思想之一是注重学生的身心发展。英语教学大纲中提出＂提高中华民族的思想道德素质,文化素质和身体心理素质。＂英语学习过程是以学生的整体的心理活动为基础的认知活动和情感活动相统一的过程。学生主动性的调动是教师有效教学的一个因素。重视学生的心理素质能发挥学生学习主动性,从而取得良好效果。