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体育教育是高职院校的课程体系中较为重要的组成部分,体育教育不仅能够增强学生的体能训练,促进学生的身体健康,并且由于人的运动实践行为影响着人们的情绪和各种心理感受,因此,体育教育还有助于提高学生的心理健康水平。所以,高职院校的体育教育者必须提高对学生体育训练重要性的认识,进而积极地参与到教学活动中,探索高职院校体育课程设置的新思路。