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美术教学的趣味化在于,让全部学生都能够动脑、动口、动手来提升自身的学习能力,活跃自身的思维,激发学生的学习兴趣.并且能够在今后的教学活动中,培养学生的观察能力、认知能力、思维能力、创新能力以及思维表达能力.
如何提高小学美术课堂趣味化教学研究
【摘 要】
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美术教学的趣味化在于,让全部学生都能够动脑、动口、动手来提升自身的学习能力,活跃自身的思维,激发学生的学习兴趣.并且能够在今后的教学活动中,培养学生的观察能力、认知
【机 构】
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洛阳市伊川县实验小学 河南洛阳 471000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年1期
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