新高考下基于一核两翼的高中生涯教育课程构建的研究

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在新高考的背景下,学生拥有了选择自己需要,基于自身兴趣学科的权利,为促进生涯发展和生涯成熟增添了助力.基于此,从事高中教师这份职业,要有为学生长远发展着想的教育理念,帮助学生明确学习目标,从促进学生成长的角度开展生涯规划课程,带领学生进行课程融合与生涯实践,以实际行动践行新时期人们常说的“一核两翼”,使学生根据自身的实际需求进行合理规划,达到自我价值实现的目的.
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