【摘 要】
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构建艺术解释学的基本原理,需要通过本体论解决艺术解释学的解释对象和目的问题,通过方法论解决艺术解释学的解释过程问题,在提出避免特征描述和技巧分析、感官集合和“功能
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构建艺术解释学的基本原理,需要通过本体论解决艺术解释学的解释对象和目的问题,通过方法论解决艺术解释学的解释过程问题,在提出避免特征描述和技巧分析、感官集合和“功能―形式”框架三条解释路径之后,由此初步构建艺术解释学的基本原理结构.艺术解释原理必须批判继承接受美学的部分观点,并进一步发展视域融合的内涵,构造艺术解释的“分类―融合―接受―再造”过程,通过纪念碑性和再造传统的个案分析,梳理清晰艺术解释的基本理路.
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摘 要：幼儿正处于养成良好的生活学习习惯与素质培养的关键阶段，因此在这个阶段培养幼儿良好的生活学习品质是十分重要的。如何使幼儿在学习时期扎实自己的根基，教师要把握幼儿良好生活学习习惯的培养，帮助他们形成良好的学习品质。实践证明，比较有效的是户外游戏，对户外活动中幼儿学习品质的培养展开了探讨。 关键词：户外游戏;学习兴趣;能力培养;学习品质 玩游戏是每个孩子的天性，游戏能让孩子感到心灵的满足，
摘 要：学前教育是基础教育范畴。学前教育的成功，能为幼儿的成长打下良好基础。教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”良好的行为习惯为幼儿一生的健康成长奠定了基础。幼儿园一日生活皆课程，教师应该把习惯养成课程渗透在孩子的一日生活教育中，将习惯培养中的每一个细节力求转化为孩子的自觉行为，让习惯在细致入微中逐步养成。也就是说，如果能成功地把幼儿园习惯养成课程融入幼儿教育中去，
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