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小学语文是一门基础性的学科,除了读书认字,还可以教给学生很多做人的道理,对小学生的基础性格养成与道德品质塑造有着非常重要的作用.同时,由于语文学科有大量的阅读内容,其课文本身即充满积极向上的氛围,为小学语文教师适时加入德育教育创造了极大的便利.本文从教学实践本身出发,对小学语文的德育教育方法进行探讨,以供广大小学语文教师同仁们借鉴.