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信息技术与小学语文课程整合的概述整合作为哲学名词，在教育中可以理解为教育、教学系统内各要素的整体协调、相互渗透，以发挥教育系统的最大效益？理论上，课程整合（Curriculum Integration）的内涵是对课程设置、各课程教育教学的目标、教学设计、评价等诸要素做系统的考察与操作。这种整合思想把各门学科作为教学系统的一个要素，是在考虑到学科特点的基础上，把几门相关学科综合起来加以考虑，