【摘 要】
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着我国科技社会的不断发展和进步,在教学过程当中,教师也更加注重引导学生进行综合素质的发展和提升。在传统的教学过程当中,教师作为教学的主体,无法尊重学生的主体地位,利
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着我国科技社会的不断发展和进步,在教学过程当中,教师也更加注重引导学生进行综合素质的发展和提升。在传统的教学过程当中,教师作为教学的主体,无法尊重学生的主体地位,利用“填鸭式”的教学方式,使学生进行被动的学习和探索,无法真正的提高学生的自主学习能力,激发学生的学习热情,所以教师要深刻认识到这教学的弊端。采用人性化的管理和教学指导增强学生的学习积极性,更好的帮助学生进行自我拓展和学习。所以本文就以如何提高中学教育管理当中的人性化管理来进行分析和探究。
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