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初中英语学习是一个复杂、系统的长期过程,很多学生在学习过程中明显感到很吃力,而教师也无法顺利完成教学任务,同学们对课堂教学内容的掌握程度也不高,课堂教学质量无法提升。因此,将教师的“教”和学生的“学”相结合,是行之有效的方法。
浅谈初中英语预习与课堂学习的有机融合
【摘 要】
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初中英语学习是一个复杂、系统的长期过程,很多学生在学习过程中明显感到很吃力,而教师也无法顺利完成教学任务,同学们对课堂教学内容的掌握程度也不高,课堂教学质量无法提升
【机 构】
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邳州市岔河初级中学,
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2013年33期
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