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传统的学习中,教师处于主体地位,学生被动地接受教师传授的知识.而大量的实践表明,这种填鸭式的学习方式不利于学生的身心发展和思维发展.自主学习应运而生.笔者探讨了自主学习的概况,然后针对小学语文教学,提出了培养学生自主学习能力的策略,对促进语文教学以及其他学科的教学模式改革意义非凡.
浅议小学语文自主学习能力的培养策略
【摘 要】
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传统的学习中,教师处于主体地位,学生被动地接受教师传授的知识.而大量的实践表明,这种填鸭式的学习方式不利于学生的身心发展和思维发展.自主学习应运而生.笔者探讨了自主学
【机 构】
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湖南省永州市宁远县仁和镇完全小学,湖南 永州,425600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年10期
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