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一段时间以来，有的高中语文老师发出了这样的感叹，高中语文教学教什么？这是在以往旧行教育背景下的呐喊，道出了许多语文老师目前面临的困惑。我们大学知道，语文是所有教学中的基础课程，学生投入了大量的时间精力去学习，以小学开设语文，一直到高中。每个学生都有这样的感觉，似乎语文是流水课，永远没有尽头似的。从样式来讲，各地各学校学习语文的方式方法都差不多，最终目的是对准高考，用高考的成绩来检验学习语文的效果和评价其得失。年复一年，月复一月，久而久之，师生不免有些困倦，例如语文课开始，面对教材，讲解每一篇课文，先排除生