【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。 核心素养：审美情趣。 音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的藝术。——费提斯 1.扫描二维码，听经典英文歌《Do Re Mi》。 2.时空建议：午休后，爸爸和宝宝在客厅或户外进行游戏。 3.延伸问题：宝宝，你最喜欢哪首歌曲？ 下面不同的手势代表不同的音符哦，熟悉之后，试着跟随右图的手势唱一唱，你知道这是什
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《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
核心素养：审美情趣。
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的藝术。——费提斯
1.扫描二维码，听经典英文歌《Do Re Mi》。
2.时空建议：午休后，爸爸和宝宝在客厅或户外进行游戏。
3.延伸问题：宝宝，你最喜欢哪首歌曲？
下面不同的手势代表不同的音符哦，熟悉之后，试着跟随右图的手势唱一唱，你知道这是什么歌吗？
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