基于SSR标记的部分重要杂交稻亲本指纹图谱构建及遗传相似性分析

来源 :湖北农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iou820915
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了评价湖北省及部分其他地区审定的具有代表性杂交稻骨干亲本遗传相似性并构建其指纹图谱,利用48个SSR分子标记对来自湖北及部分其他省份的19份材料进行分析,结果共检测到62个等位基因,平均每个SSR标记检测到3.88个,变幅为2~7个;每个标记的多态性信息含量(PIC)平均值为0.501,变幅为0.266~0.792,选取PIC最高的11个作为核心标记构建完成19份材料的指纹图谱;SSR聚类分析结果表明,恢复系和不育系的遗传基础均较狭窄,表现出较高的平均遗传相似系数(分别为0.771与0.707),但恢复系和不育系之间的遗传距离相对较远,从一定程度上反映了遗传距离与杂种优势的正相关性。 In order to evaluate the genetic similarity of the provenative parents of hybrid rice and their fingerprinting in Hubei Province and some other areas, 48 ​​SSR markers were used to analyze 19 materials from Hubei Province and some other provinces. As a result, The average number of polymorphic information (PIC) of each marker was 0.501, and the range of amplitude was 0.266 ~ 0.792. The PICs of 62 alleles were detected with an average of 3.88 SSR markers per locus, ranging from 2 to 7. The highest 11 were used as core markers to construct fingerprinting of 19 materials. The results of SSR cluster analysis showed that the genetic basis of restorer lines and sterile lines were relatively narrow, showing high average genetic similarity coefficient (0.771 and 0.707). However, the genetic distance between restorer lines and CMS lines was relatively far, which partly reflected the positive correlation between genetic distance and heterosis.
其他文献
受低年级学生年龄和智力水平的局限,在数学教学中教师应把现代化的信息技术手段与课堂教学巧妙结合,才能有助于激发学生的学习兴趣,突破教学重难点,提高教学效率。  因此,在教学中,我注意网络信息技术的运用与课程的整合,强调互动的师生关系,让学生自主学习、合作学习、探究学习。    一、运用网络,激发学习兴趣    媒体是教学信息的载体,是传输信息的工具和手段。信息技术的主要表现形式就是指利用计算机把文字
近年来,随着保险行业转型升级,非车险新兴领域快速发展,非车险理赔人员匮乏的问题日益显现。同时,在保险科技、人工智能等对车险理赔人才需求的大力冲击下,财险公司理赔人才
<正> 你,或者你身边的同学,是否品学兼优却由于家境清贫无法安心学习?贫困大学生的入学问题是否成了同学们普遍关心的话题?目前,中国平安在20家重点大学开展的“精英大学生励
‘巧玲’和‘杨妃出浴’是杂交选育芳香型芍药新品种的重要亲本材料。为了弄清其不同花器官香气成分、含量及其分布规律,进而为芍药花香相关功能基因的分离、鉴定、克隆、时
本文运用关联度的测定理论,通过对企业科技创新主要投入和产出指标的设定,运用实证分析法,对影响我国大中型企业1999———2004年科技投入因素与产出指标关联度进行综合排名,