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Celebrating the 45th Anniversary of the People’s Republic of China (Ⅱ)
Celebrating the 45th Anniversary of the People’s Republic of China (Ⅱ)
来源 :今日中国:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenhonghe
【摘 要】
:
Celebratingthe45thAnniversaryofthePeople'sRepublicofChina¥//OBSERVINGTHEflagceremonyatsunrisehasbecomeadailyeventatBeijing'sT...
【出 处】
:
今日中国:英文版
【发表日期】
:
1994年10期
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Celebratingthe45thAnniversaryofthePeople'sRepublicofChina¥//OBSERVINGTHEflagceremonyatsunrisehasbecomeadailyeventatBeijing'sT...
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期刊
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《项链》教后三叹
从教十数载,《项链》教过数遍.遍遍力图出新意,但免不了出力不讨好。再一次遇到这篇小说.思路上有了些新的设想.教学甚感轻松愉悦.并从学生那里学到了不少东西。
期刊
学生提问
《项链》
教师
“解惑”
教学
质疑
文章
视角
价值
错别字辨识方法例谈
一、对应关系法 许多词语的结构是并列关系,词素之间形成对应关系。尤其是相对应位置上的词素,其意义往往相同、相关或相反,我们可以利用词素的这种对应关系,去识别错别字。如下
期刊
错别字
辨识方法
对应关系
并列关系
词语
词素
语文
高中
强化“合作交流”的实践与思考
新课标积极提倡把教师和学生组成一个合作性的群体,一起讨论,一起交流,让师生在相互启发、相互补充中接受新知,提升能力,达到共识、共享、共进步的目的。但是,在教学过程中,如何进行
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合作交流
实践与思考
相互补充
教学过程
合作性
新课标
师生
学生
教师
“问题教学”之“问题”的分析
在当前的语文课程改革中,以研究问题为基础来展开学习和教学已经成为一条基本的改革思路。这条思路已经将研究性学习延伸到了日常的课堂教学之中,形成了“问题教学”思维。这就
期刊
“问题教学”
研究问题
语文课程改革
研究性学习
课堂教学
改革思路
思维
“问题”
延伸
正韵律厚油藏层内夹层的分布特征
由于不同期次河道砂的相互切叠与加积,河流相储层内部结构复杂,非均质性严重。夹层是储层中非渗透性或极低渗透性的一类岩石,夹层影
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