论文部分内容阅读
工作三十多年来，我一直热爱着自己的教师职业。我把学生当成自己的亲人、朋友、孩子。在和他们相处时，一手如慈母般呵护他们的心灵，一手如利剑规范着他们的行为。在班级管理中，让学生自主管理班级，群策群力，培养他们的管理能力和参与意识。同时，让同学们人人有事做，事事有人做。让每个人找到自己为班里做事的位置，从而获得自豪感。三年的培养和教育，使每个人为步入大学和社会，做好了充分的准备，有了平缓的过度。只有爱的滋养，才会培养出有爱心、有责任感的学生。