【摘 要】
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自主探索是小学生学习数学的有效方式。教师要为儿童自我探索学习提供活动的空间,为培养儿童的终身学习能力和创新精神开辟广阔的天地。把课堂的主动权还给学生,让学生在数
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自主探索是小学生学习数学的有效方式。教师要为儿童自我探索学习提供活动的空间,为培养儿童的终身学习能力和创新精神开辟广阔的天地。把课堂的主动权还给学生,让学生在数学活动中学习数学,培养素质。 一、在活动中,激发学习兴趣 兴趣是推动学生学习进取的内在的动力。正是这种动力推动着不少人多年乃至终生对某
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