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在已经颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）中，从课程目标到内容框架，以及教材编写建议中，都非常关注学生个性发展，强调培养学生理解数学的本质，解决实际问题的能力，注重多学科的交叉．
“五校联考”带来的新理念
【摘 要】
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在已经颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）中，从课程目标到内容框架，以及教材编写建议中，都非常关注学生个性发展，强调培养学生理解数学的本质，解决实际问题的能
【机 构】
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福建师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2011年1期
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